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课时的优秀作文
晚上上课时作文
10-20
现在是星期五的晚上了,原本没有任何事情的夜晚由于老师的补课就这样被占了,因此我就到这里开始上课了!不过我们上课这也是没有办法,大多数人在这里都是不喜欢上课的,或许说没有几个人喜欢上课,因此我坐在第六排也是比较靠前...
阅读课时的自残想法作文
01-02
每个星期五下午都有一节阅读课,我每个星期都在期待这天的到来。喜欢星期五这天不只是喜欢下午的阅读课!还有早上第二节的信息课,第四节的音乐课。下午第一节的阅读课,还有上完三节课后的双休日。在上阅读课时,我看到前桌正...
大自然的声音第一课时教学设计作文
03-18
[教学内容]部编版三年级上册第七单元第21课《大自然的声音》。[教学目标]1、会认妙、奏等7个生字,读准多音字呢,会写妙、演等13个生字及美妙、音乐家等16个词语。2、能够有感情地朗读课文,并背诵第2~3自然段。3、能找到第...
记金华的双龙洞第二课时教学设计作文
03-09
[教学目标]1、正确、流利、有感情地朗读课文,理解重点词语。2、了解双龙洞洞口、外洞、孔隙、内洞的特点,体会将见闻和感受结合,把事物写得具体形象的表达方式。3、学习可以把特别的景物作为重点来写的方法。[教学过程]...
下课时作文
09-08
叮铃铃下课的铃声敲响了。我心情非常激动,已经做好了冲出去玩的准备。老师说:王森右,先订正好了再出去玩,不要跑了!我的心一下子从珠穆朗玛峰顶一落千丈,掉到了马里亚纳海沟的最深处。可身边的高翊桓又说:快点过来玩,要不然就...
西门豹治邺教学设计第二课时作文
03-05
教材分析:本文是根据汉代史学家褚少孙补写的《史记滑稽列传》中相关章节改写,讲述了战国时期政治家西门豹管理邺地时,惩治恶人、破除迷信、造福百姓的故事。全文结构清晰,按事情发展的顺序可分为三个部分:摸清底细,惩治巫婆...
草船借箭第一课时教学设计(精选4篇)作文
11-21
篇一:草船借箭第一课时教学设计教材分析:《草船借箭》一文是根据我国著名古典小说《三国演义》中有关草船借箭的情节改变的。课文写周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此来陷害他,诸葛亮同周瑜斗智...
赵州桥教学反思第一课时作文
08-04
因为是借班的缘故,再加上这段时间学校事务是一桩又一桩,《赵州桥》的教学一延再延。高考过后立马就是中考了,下午急匆匆赶到录播室完成我的《赵州桥》第一课时教学。一切都好像是没有准备好的样子:作为国测考场的录播室还...
草船借箭第二课时教学设计(精选3篇)作文
11-22
篇一:草船借箭第二课时教学设计一、与诸葛亮对话知天文的智慧师:通过上节课的读书研究,我们知道,早在诸葛亮给周瑜立军令状之前,他已经谋划好了草船借箭的计划,他想得是那样周到、那样细致,最后草船借箭的计划得到了成功实施...
大象的耳朵优秀教学设计第二课时作文
08-08
教材分析:《大象的耳朵》是一篇有趣的童话故事,故事围绕着大象的耳朵,通过小兔子、小羊、小鹿、小马等小动物的议论,告诉我们对别人的说法,要动脑筋,选择最适合自己的这个道理。这篇文章以大象的耳朵“像扇子似的耷拉着”开...
《赵州桥》第二课时反思作文
08-08
今天进行第二课时的教学,因考虑第一课时对“雄伟”引导不清,所以根据学情在第一个环节回顾围绕“雄伟”时设计了以下环节:大家一起回顾交流可以抓住哪些关键词来说“雄伟”——借助关键词指名说“雄伟”——播放介绍赵州...
江南教学设计第一课时作文
11-21
《江南》教学设计(第一课时)教材简析:《江南》是一首采莲歌,语言简洁明快,意境优美隽永,反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。诗句节奏轻松愉悦,表现了鱼的灵动和采莲人的快乐。文中所配水墨画,花青中略带墨韵,色彩清新,格调...
孔乙己第一课时教学设计作文
04-03
教读要求:1。欣赏作品精巧的布局。2、品评作品的环境描写。3。初步认识作品的深刻主题。操作过程:(一)导人鲁迅先生曾这样答复一位朋友,在他所作的短篇小说里,他自己最喜欢的一篇是《孔乙己》。(板书;课题、作者、体裁)作者在...
火烧云教案设计优秀教案第一课时作文
08-03
教学目标1、认识“喂”“盈”等8个生字,读准字音“模”,会写“必、胡”等13个字。2、有感情地朗读课文。理清作者描写火烧云的顺序,初步了解课文内容。3、积累表示颜色地词语,感受火烧云颜色变化的美,并尝试背诵。教学重点...
乡下人家教学设计第一课时(精选7篇)作文
11-21
篇一:《乡下人家》教案设计学习目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解课文内容,走近乡下人家,感受田园诗情,激发学生对农村生活的兴趣和热爱。3.带领学生品味优美语言,积累精彩句段。教学重点:引导学生随文章的叙述在头...
梅花魂第二课时教学设计(精选3篇)作文
11-21
篇一:梅花魂第二课时教学设计学习目标1、知识与技能(1)掌握生字词。(2)了解课文围绕梅花讲了哪几件事。2、过程与方法(1)通过自学课文,解决生字词,了解课文内容。(2)学会旁批旁注的学习方法。3、情感、态度与价值观(1)读懂课文,理解...
梅花魂第一课时教案(精选7篇)作文
11-21
篇一:梅花魂第一课时教案学习内容:课文《梅花魂》,古诗词《卜算子·咏梅》、《梅花绝句》(之三)、《白梅》,拓展阅读《苏武的故事》。学习目标:1、理解梅花魂的含义,体会外祖父酷爱梅花,眷念祖国的情感。2、了解梅花的品...
《猫》第二课时教学设计作文
03-07
教材分析《猫》是部编版四年级下册第四单元第一篇课文。本单元都是关于动物的文章,单元的教学目标是体会作家如何表达对动物的感情的,写自己喜欢的动物,试着写出特点。《猫》作为老舍的一篇散文,作家主要通过具体的事例刻...
上课时的铃声作文
02-17
上课了,老师走进教室,关上门。所有人安安静静地坐在教室里,认认真真地听老师讲解。铃铃铃……一阵清脆的手机铃声响起。老师站起来,皱起眉:谁,哪个人上课不关机,把课堂都扰乱了。顿时,教室里鸦雀无声,连一根针掉地...
《鸟的天堂》第一课时教学设计作文
04-22
[教学目标]1。认识“浆、桩、暇”3个生字,会写“榕、耀”2个生字。2。朗读课文。能说出“鸟的天堂”在傍晚和早晨不同的景色特点。3。体会“鸟的天堂”的静态美,并用相应的语气和节奏读相关段落。[教学重难点]能说出“...
坐井观天教案第一二课时(精选10篇)作文
11-21
篇一:坐井观天教案第一二课时教材简说:《坐井观天》是一则寓言故事,课文通过青蛙与小鸟之间生动有趣的对话,给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题,认识事物,站...
下课时间作文
01-26
下课铃一响,教室里便起了化学反应。别看有的同学在课堂上精神不振、两眼无神、昏昏欲睡、心不在焉,好似刚刚生过一场大病,可只要这下课铃声一响,立刻像被注射了一针强心剂,一扫之前的病态。你瞧,俗称李大侠的这位,正向我下课...
网课进行时作文
12-07
近来,全国大中小学生都被新型冠状病毒限制了去学校上学的权利。于是,我们便在老师们的隔空带领下开始了停课不停学的网课之旅……网课是痛苦的!回忆第一次上网课,可谓是全家总动员。爸爸端着笔记本一个个屋子...
课间时分作文
03-22
时间将至,铃声将至。静坐于教室内的众学子躁动声渐起——时钟滴答声,合书声,桌与椅的摩擦声,交汇于一处,众生蓄势待发,如箭在弦。不知谁的手表滴响了一声,我猛一抬头,双目圆瞪,直视看广播,似乎预先听到了下一秒的铃声...
课间时间作文
11-27
一连两天,雨一直没有断。我走在上学的路上,风里夹杂着凉丝丝地小雨,迎着人的脸庞扑来,让人觉得不爽。不知不觉,走到了教室里,每个人都在安静的看书,静的出奇,落针可闻。下课铃一响,我们一个个迅速窜出教室,扒在栏杆上往下望,任凭...
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